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【廉政教育】調(diào)研不能只“調(diào)”不“研”
瀏覽:715 時間:2023-08-18 來源:本站

01

小楊:我們這次調(diào)研啊,就是為了了解基層情況、助力企業(yè)發(fā)展的。馬老板,你們廠里遇到了什么問題,盡管講出來!

馬老板:確實有麻煩事兒!你瞧瞧,這些機(jī)器……

小楊:哎?怎么都空著呀?

馬老板:哎!沒辦法,廠里招不到技術(shù)工人。我們現(xiàn)在啊,到手的訂單不少,可人手不夠,只能眼睜睜地看著單子飛了。

小楊:嗯……等我回到單位,一定跟領(lǐng)導(dǎo)反映!

馬老板:之前來調(diào)研的人也不少,都說要幫我們解決問題,可一回去,就沒信兒了,你們不會也……

小楊:放心!這事兒啊,我們一定會拿出解決方案的!

馬老板:那……我就等你們好消息!

 

02

小楊:秦主任,調(diào)研資料我都整理好了。

秦主任:嗯,放那兒吧。

小楊:我梳理了一下,不少企業(yè)都遇到了“用工難”,他們招不到技術(shù)工人,也沒有合適的招聘渠道……

秦主任:嗯,我知道了。

小楊:您看,我們后續(xù)是不是要開個會,討論一下?

秦主任:小楊啊,有些問題很復(fù)雜,不是我們能解決的。

小楊:可是……我都已經(jīng)跟那些企業(yè)說過會想辦法了……

秦主任:哎呀,你回去把相關(guān)問題梳理好,參考之前的材料寫點對策建議就可以交差了,快去忙吧!

 

03

小楊:馬老板,有什么事嗎?

馬老板:自打你上次調(diào)研,都過去三個多月了,一直沒給反饋,我就想打電話問問。

小楊:你們的問題……我已經(jīng)提交給領(lǐng)導(dǎo)了。

馬老板:那解決方案是?

小楊:還在研究中……

馬老板:你們是不是就沒打算管這事兒???那你們隔三差五地來調(diào)研干啥?

小楊同事:小楊,快點,就等你了!

小楊:馬老板,我這還有事兒,改天再聊!

馬老板:你們!

 

04

最終,秦主任因抱著“報告一交,調(diào)研了了”的想法做調(diào)研,沒有真正想辦法、動心思去研究和解決群眾的需求和期盼,受到了批評教育。

 

調(diào)查研究必須堅持問題導(dǎo)向,增強問題意識,敢于正視問題、善于發(fā)現(xiàn)問題,以解決問題為根本目的,真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實,不斷提出真正解決問題的新思路新辦法。注重調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化,既要防止“調(diào)”而不“研”,又要防止“研”而不“用”,還要防止“用”而無“效”。因此,在深化研究的過程中,要對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,逐一梳理形成任務(wù)清單,并加強對問題解決情況的督查督辦和跟蹤問效,這樣的調(diào)研才有價值和意義。

 

05

《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》第一百二十二條 有下列行為之一,造成嚴(yán)重不良影響,對直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者,情節(jié)較輕的,給予警告或者嚴(yán)重警告處分;情節(jié)較重的,給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴(yán)重的,給予開除黨籍處分:

……

(四)工作中有其他形式主義、官僚主義行為的。

……

 

《中華人民共和國公職人員政務(wù)處分法》第三十九條 有下列行為之一,造成不良后果或者影響的,予以警告、記過或者記大過;情節(jié)較重的,予以降級或者撤職;情節(jié)嚴(yán)重的,予以開除:

……

(三)工作中有形式主義、官僚主義行為的;

……